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子どもの「自分で考える力」を育てるために、0歳児新米パパが本気で考える
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STEAM・次世代教育論
幼児からプログラミングを始める意味はあるか?CTという考え方と4教材の選び方
【3行まとめ】 幼児期のプログラミング的思考教育が「考える力の基盤」を作るかどうか、ノーベル賞経済学者の研究や認知科学の実験データをもとに判断基準がわかります。 ヘックマン曲線・ニューヘイブンUPKプログラム調査・ScratchJr介入実験など、複数の...
2026年3月3日
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