あしたの思考力ラボ

【3行まとめ】 小学校のプログラミング必修化で変化したことや、学校に任せて良いことと家庭でサポートすべきことの違いがわかります。 AI時代にプログラミング学習が本来めざしている目的——コードを書くことではなく「自分で考えて問題を解く力」を育てる...

【3行まとめ】 脳科学のエビデンスをもとに、幼児向けSTEAM教材5選が「どんな子・どんな親に向いているか」がわかります。 スタンフォード大学・慶應義塾大学・National Academies of Sciencesの研究データと、日本教育工学会の調査結果を照合し、各教材の...

【3行まとめ】 幼児期のプログラミング的思考教育が「考える力の基盤」を作るかどうか、ノーベル賞経済学者の研究や認知科学の実験データをもとに判断基準がわかります。 ヘックマン曲線・ニューヘイブンUPKプログラム調査・ScratchJr介入実験など、複数の...

「ロボット教室、意味ないって聞いた。月1〜2万円払っても算数の成績が上がるわけじゃないし、どうせAIがコード書く時代でしょ？」 子どもの習い事を探していると、最近やたらと目に入るのがロボット教室です。「うちの子にもやらせてみようか」と思いなが...

【この記事の3行まとめ】 月額29,700円というLITALICOワンダーの数字が「高い」のか「妥当」なのか、競合3社（Tech Kids School・QUREO・N Code Labo）との価格とカリキュラムの比較をもとに、具体的な判断基準がわかります。 各社公式情報・教育経済学の...

LITALICOワンダーのカリキュラムを現役エンジニアが徹底解剖：思考力を育てる仕掛けとは？ この記事を読むことで分かること： 【3行まとめ：この記事で得られること】 LITALICOワンダーのカリキュラム設計を解剖し、「どんな子・どんな親に向いているか」...