非認知能力– tag –

【3行まとめ】 子どもの思考力を育てるうえでは、「ITや理系の知識がないから子供に教えられない」という不安を持たなくてよいことが、複数の研究データからわかります。 子どもの思考力を育てるのは親の専門知識ではなく「自律性を支援する関与スタイル」...

【3行まとめ】 小学校のプログラミング必修化で変化したことや、学校に任せて良いことと家庭でサポートすべきことの違いがわかります。 AI時代にプログラミング学習が本来めざしている目的——コードを書くことではなく「自分で考えて問題を解く力」を育てる...